《课堂内外·科学Fans》(CN:50-1079/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于启发青少年学生进行科学探索的杂志,其内容涵盖了科学的各个领域,包括物理、化学、生物、地球科学等。它一直致力于为读者呈现最新、最有趣的科学知识和发现。杂志的主要受众是中学生,它构建了一个开放、鼓励创造性思维的平台,为年轻热爱科学的读者提供了更多接触科学领域的机会。杂志每期都会呈现不同的专题,介绍了生命存在的各种方式、生物多样性以及人类对生态系统的影响。在杂志中,读者能够找到各种各样的精美插图、实验方法和科学故事,帮助他们更好地理解和掌握科学知识。
除此之外,该杂志还会介绍一些最新的科学研究成果和科学家的发现。比如,最近一期的杂志介绍了由科学家们发掘出来的一批恐龙骨骼,这些新发现有助于填补恐龙进化史上的空白。还会邀请一些科学家或者专家撰写文章,让读者更好地了解科学研究和实验的过程。融合了科学知识、实验方法、科学故事和科学研究成果的杂志,在呈现科学的基础上,还鼓励年轻读者自己进行科学探索,发现更多有趣或者未知的科学现象。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1533 | 24 |
经济管理 | 303 | 6 |
哲学宗教 | 153 | 1 |
文学 | 148 | 2 |
天文地球 | 129 | 0 |
轻工技术与工程 | 121 | 0 |
生物学 | 107 | 2 |
政治法律 | 100 | 2 |
自动化与计算机技术 | 92 | 1 |
艺术 | 86 | 2 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1299 | 18 |
文化科学 / 教育技术学 | 199 | 4 |
经济管理 / 产业经济 | 158 | 2 |
文学 / 中国文学 | 129 | 2 |
哲学宗教 / 心理学 | 79 | 0 |
天文地球 / 天文学 | 64 | 0 |
政治法律 / 法学 | 62 | 1 |
经济管理 / 国民经济 | 58 | 2 |
文化科学 / 高等教育学 | 57 | 0 |
轻工技术与工程 / 食品科学与... | 53 | 0 |
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