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课堂内外·科学Fans杂志

课堂内外·科学Fans杂志省级期刊

主管单位:重庆市科学技术协会  主办单位:重庆课堂内外杂志社出版有限公司

人气 5325

课堂内外·科学Fans杂志简介

《课堂内外·科学Fans》(CN:50-1079/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于启发青少年学生进行科学探索的杂志,其内容涵盖了科学的各个领域,包括物理、化学、生物、地球科学等。它一直致力于为读者呈现最新、最有趣的科学知识和发现。杂志的主要受众是中学生,它构建了一个开放、鼓励创造性思维的平台,为年轻热爱科学的读者提供了更多接触科学领域的机会。杂志每期都会呈现不同的专题,介绍了生命存在的各种方式、生物多样性以及人类对生态系统的影响。在杂志中,读者能够找到各种各样的精美插图、实验方法和科学故事,帮助他们更好地理解和掌握科学知识。

除此之外,该杂志还会介绍一些最新的科学研究成果和科学家的发现。比如,最近一期的杂志介绍了由科学家们发掘出来的一批恐龙骨骼,这些新发现有助于填补恐龙进化史上的空白。还会邀请一些科学家或者专家撰写文章,让读者更好地了解科学研究和实验的过程。融合了科学知识、实验方法、科学故事和科学研究成果的杂志,在呈现科学的基础上,还鼓励年轻读者自己进行科学探索,发现更多有趣或者未知的科学现象。

课堂内外·科学Fans栏目设置

印象科学_空镜头、印象科学_是真是假、印象科学_物种侦探、极度关注、全景科学_知乎、全景科学_罪案实录、冷常识_怪好玩、冷常识_档案馆、神秘博士、N次元_次元墙、N次元_科学集市、读心术_怪奇研究所、读心术_梦心话、专栏_植物的“求生欲”

杂志社稿件要求

1.本刊实行双向匿名评审制度,编委会根据评审意见,决定是否采用。稿件必须为原创,不得抄袭,文责自负,拒绝二手稿,严禁一稿多投。

2.中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容,避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。

3.论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果,发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时,在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。

4.参考文献为标注具体出处(页码、时间等)的实引,用阿拉伯数字加方括号标示顺序置于文末。

5.本刊统一采用页底脚注的形式,每页注释重新编号,注释序号用①,②……标识。注码置于引文结束的标点符号之后右上方。

6.论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

7.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

8.文稿请用稿纸誊写或用打印机打印,字迹清楚工整,图表整洁明了。图和表要各有标题,各自编号。照片要清晰、反差大,以供制版用。

9.来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文;基金项目,国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

10.本刊发表的稿件注重学术价值与学术规范,既欢迎视野开阔、论述严谨、具有前沿性和开拓性的严谨研究成果,也欢迎翔实可据的考证性、资料性论文。

课堂内外·科学Fans杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

0 1 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.5 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 0 0 0 0 1 0 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 3 0 2 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.5 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 1 2 1 0 0 1 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.5 0.6667 0.6667 0.6667 0.8333 0.8333 0.8333 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 2 1 0 0 0 1 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.375 0.375 0.375 0.375 0.5 0.5 0.625 0.75

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次数

0 1 1 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.3333 0.8333 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次数

0 0 0 1 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.25 0.75 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

课堂内外·科学Fans杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1533 24
经济管理 303 6
哲学宗教 153 1
文学 148 2
天文地球 129 0
轻工技术与工程 121 0
生物学 107 2
政治法律 100 2
自动化与计算机技术 92 1
艺术 86 2
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1299 18
文化科学 / 教育技术学 199 4
经济管理 / 产业经济 158 2
文学 / 中国文学 129 2
哲学宗教 / 心理学 79 0
天文地球 / 天文学 64 0
政治法律 / 法学 62 1
经济管理 / 国民经济 58 2
文化科学 / 高等教育学 57 0
轻工技术与工程 / 食品科学与... 53 0

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